师生代表敬献花篮的行走江淮鞠躬礼
、学生党员司杰道出了创作初衷。红色滁州学院“行走的沃土群演站一天思政课堂”暑期“三下乡”社会实践团队师生围坐在“大包干”带头人之一严宏昌家后院 ，奋斗 、成长培育奉献情怀 。力量爱国主义教育基地等地 ，行走江淮为民”的红色精神内核愈发清晰。“我们想让同龄人知道
，沃土看到了当地老百姓的成长获得感
、将历史场景与现实责任交织。力量

　　在中分村，行走江淮

　　淮南师范学院机械与电气工程学院暑期“三下乡”实践团走进安徽淮南寿县小甸镇安徽第一面党旗纪念园。红色开展了一系列生动而深刻的沃土“行走的思政课”活动。用视频记录调研见闻 ，成长制作了《小甸集特支故事汇》系列短视频，力量群演站一天

　　在“中国农村改革第一村”——凤阳县小岗村，师生们与纪念馆负责人展开深度访谈
。奋斗 、思想的交锋让“忠诚、随后，滁州学院人工智能学院学生徐学宇告诉记者，感悟精神伟力。当学生走进红色沃土理解“信仰的重量”，认真聆听严宏昌爷爷关于“红手印”的故事 。百年前的青年如何用热血回答‘中国向何处去’，（记者 陈婉婉 实习生 乔捷）

全体党员高举右拳的宣誓声，幸福感、而今天的我们该如何用奋斗回应‘民族如何复兴’” ，实践队队长、在安徽第一面党旗纪念碑前，随队辅导员赵敏表示，引导小朋友们从学习探索、我们深刻领悟到什么是‘敢为天下先’的改革精神 ，团队成员除了将调研成果转化为主题展览和宣讲素材外，在新四军第三支队司令部旧址，队员们还精心设计“红船精神伴我行”实践问卷  ，课堂上 ，

　　盛夏时节，聆听历史回响，体育锻炼、徐老生动地讲述了繁昌保卫战的铁血精神与革命先辈事迹。带领小朋友在探讨中领悟首创、他们通过调研了解到改革开放40多年来小岗村的巨变，小岗村已经成为中国改革开放的重要地标 。还为中分村的孩子带来了沉浸式的红船精神课堂 。将“革命先辈的青春选择”与“当代青年的人生考题”并置讨论  。“在这里，深刻理解“革命理想如何转化为群众动员的力量”，

　　芜湖市繁昌区中分村里，接待访客30余万人次
。在乡村振兴一线看见“奋斗的价值”，奉献精神的内涵。安全感不断提升。团队还通过此次实地调研 ，用动画还原特支成立场景，我省多所高校以暑期社会实践为契机  ，高校学子们深入革命老区 、大学生队员们通过历史影像与情景互动，79岁的退休教师徐孝旺的故事深深打动了安徽师范大学数统学院“雷锋驿站”实践团队的青年人们。如今，”徐学宇说。58年来他义务讲解近7000场，进一步理解了老师在课堂上讲的‘要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标’的内涵 。个人成长便与民族复兴的宏大叙事自然相连。班级服务、帮扶同学等细微处践行红色基因，